Моя семья

"Без корня и полынь не растёт" (народная мудрость)

С чего начинается Родина? Для маленького ребёнка, первоклассника – это самый близкий круг его общения. Это семья. Мама и папа, братья и сёстры, бабушка и дедушка – самые близкие и дорогие ему люди. Он видит их каждый день, знает их привычки, вкусы, чувствует их любовь и заботу. Мама Наташа, папа Олег, баба Лена, деда Витя – так он их зачастую называет.

Мы , учителя, часто сталкиваемся с тем, что ученики 1 класса не всегда знают полное имя и отчество родственников, где и кем они работают. Не знают, какую работу выполняют представители различных профессий и вообще, какие есть профессии.

Поэтому представляется особенно важным обратить внимание первоклассников на свою семью с позиции изучения профессиональной деятельности родственников, их достижений. Это также необходимо с точки зрения привития ученикам уважения к трудовой деятельности взрослых людей, расширению представлений об окружающем мире, а также пополнению словарного запаса обучающихся с ОВЗ.

Для каждого ребёнка первый шаг к познанию Родины – изучение своей семьи. Изучение истории семьи не только способствует духовному сближению взрослых членов семьи и детей, но и является первым шагом в познании Родины, её традиций, истории.

В содержании предмета "Окружающий мир"1 класс предусматривается выполнение проектной работы "Моя семья". В этом учебном году был сделан акцент и на профессиональную деятельность родителей. Ученики представили различные работы, выполненные с помощью родителей. Обязательным было устное представление работы, которое для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи и расстройствами аутистического спектра было непростым. 

Андрей Кожевников вместе с родителями выполнил и представил данную работу перед учениками класса. Детям было интересно познакомиться с профессиями инженера, преподавателя, ученого-химика, а также с тем, что представляет собой наука химия и биология.

При выполнении данной работы ставились следующие задачи: 

1. рассказать о понятиях: "род", "родословная", "семья", "родители".
2. воспитывать уважительное отношение к родным и близким, углублять у школьников представления о семье, профессиях родственников.
3. закреплять знание имён и фамилий, отчеств родителей, бабушек и дедушек, воспитывать уважение к труду и занятиям членам семьи;
4. обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности;
5. развивать у школьников умение составлять рассказ о своей семье, публично представлять его.

Этапы реализации проекта